職場如戰場 不充電就淘汰
主管的績效表現在管理能力上，適時加值領導課程，有助更上一層樓。
比爾蓋茨說：「如果離開學校後不再持續學習，這個人一定會被淘汰！因為未來的新東西他全都不會。」管理學大師彼得杜拉克也說：「下一個社會與上一個社會最大的不同是，以前工作的開始是學習的結束，下一個社會則是工作開始就是學習的開始。」
比爾蓋茨與彼得杜拉克的說法都指向一個重點，也就是我們在學校所學到的知識只占二○％，其餘八○％的知識是在我們踏出校門之後才開始學習的。一旦離開學校之後就不再學習，那麼你只擁有二○％的知識，在職場競爭叢林中注定要被淘汰。翻遍所有成功人物的攀升軌跡，其中最重要的就是他們不斷充電學習，為自己加值，白領階級想要站穩位子並獲得升遷，不斷充電就是邁向成功的不二法門。
從文化學院歷史系，到台大商學院碩士，最後拿到政大企管博士，潤泰集團負責人尹衍樑個人的求學經歷充滿傳奇，他認為讓自己從不良少年脫胎換骨的關鍵就是不斷學習，也因此他非常重視幹部的學習，他手下用的博士、碩士之多，堪稱名列企業界前茅，這些幹部的學習歷程多是在一邊工作一邊進修完成的。因為他們清楚，在好為人師的尹衍樑手下做事，不進步是很容易被淘汰的。
當京華投信被英商保誠集團購併過程中，原來的京華員工彷彿經歷了一場震撼教育，所有的報告都得用英文撰寫，英文程度很好的總經理曹幼非親自用紅筆修改員工所寫的報告，每每愈改愈生氣，改到氣不過時，他破口大罵說：「再不把你們的英文搞好，就通通請你們走路！」
進修，在失業率節節高漲的今天，似乎已成為保住飯碗，甚至是獲得拔擢的必要條件。像晶華酒店董事長潘思亮體會充電的重要性，願意花上百萬元，帶領四十位幹部，集體參加黑幼龍的卡內基十三堂訓練課程。在這期間，他赫然發現團隊成員在不斷地學習刺激中，可以激發出更多的創意，例如有幹部提出將俱樂部轉型，做腳底按摩、晚上的自助餐廳變夜總會，這些構想都會在未來的晶華飯店中看到具體的實踐。
這樣的進修在夜幕低垂的政大看得最一目了然。每逢周一到周五，位於台北市木柵區的政大校園路燈才剛亮起來，就可見一輛輛轎車開進校園。車子停妥後，陸續跨出來的個個都是西裝筆挺或穿著套裝的白領上班族，他們都剛離開辦公室，就立即驅車邁入校園，從企業負責人、主管、基層人員換個身分來這裡當學生，這些上班族有的才進職場沒多久，有的已經位居公司要津，他們來這裡的共同理由就是「充電！」彌補知識的不足。
場景再拉到一家企管顧問公司，課堂內正進行「業務簡報」訓練課程，台下坐滿來自各個領域的上班族，台上則是任職於某上市公司的中年女性主管，她必須經常對其他部門做簡報，但是口才並不便給的她，每回做簡報都會被打斷，令她很氣餒，於是決定自掏腰包來進修。其他坐在台下的學員，也都是因業務需要來學習。
張忠謀：不學習就失業
一個人在校園學習到的知識很有限，著名的統計學者柴松林就說過：「念完一百本專業書籍就可以拿到博士，很多人從此不再念書了。」這樣的博士恐怕在現今的職場，愈來愈沒有生存空間。
半導體教父張忠謀說：「我發現只有在工作前五年用得到大學與研究所學到的二○％到三○％，之後的工作生涯，直接用到的幾乎等於零。」因此張忠謀強調，在職場的任何工作者，都必須養成學習的習慣。
張忠謀坦承，在踏出校園時根本不認識 transistor （電晶體）這個字，這並非他無知，而是當時很少人了解電晶體，可是不出幾年，很多人都知道電晶體的存在，「可見知識是以很快的速度前進，如果無法與時俱進，只有等著失業的份！」「無論身處何種行業，都要跟得上潮流。」
奇異公司傑克威爾許（Jack Welch）在「傑克‧威爾許領導智典」（The Jack Welch Lexicon of Leadership）一書中提到，他要求幹部每年固定淘汰一○％的員工，以維持公司高競爭力，如果幹部無法達成一○％的淘汰率，就會先遭到開除。現今失業率高漲，加上部分公司固定淘汰不適任員工，如果不想成為被淘汰者，只有像張忠謀所說的，必須不斷學習，才不會淪為失業族。
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